Comprometimento e protagonismo guiaram formação de multiplicadores

Postado por adriana.quiteria em 09/jun/2017 - Sem Comentários

 

Comprometimento e protagonismo marcaram os três dias de formação de 40 alunos como os primeiros multiplicadores do Programa Círculos de Leitura em Matão, entre os dias 24 e 26 de maio, no CEU (Centro de Artes e Esportes Unificado) do Portal Terra da Saudade. Além de se aprofundar em clássicos da literatura, os jovens tiveram a oportunidade de refletir sobre si mesmos e sobre o mundo ao seu redor, aprendendo com os personagens importantes lições de coragem, resiliência, generosidade e afetividade, entre outras.

 

Para abertura dos trabalhos de formação dos jovens, estiveram presentes, além das especialistas do Instituto Fernand Braudel, Catalina Pages e Maria Aparecida Lamas, o vice-prefeito Moacyr Maturro, que incentivou e destacou o reconhecimento ao papel dos jovens no programa; a secretária de Educação Débora Milani, que parabenizou os alunos pela disponibilidade de aceitar a tarefa, e Paulo Guerreiro, supervisor de Projetos Socioambientais da Águas de Matão. Em sua fala, Guerreiro enfatizou a importância de o programa trabalhar com o protagonismo juvenil e a responsabilização social desde o período escolar.

 

Também durante a abertura houve um agradecimento especial às professoras Ana Paula Pedro e Tatiane Luzia de Souza, responsáveis pelo acompanhamento do programa nas escolas, e que também participaram da formação. Ao todo foram 46 pessoas envolvidas no processo.

 

Durante os três dias de formação, 40 alunos do Ensino Fundamental II das EMEF’s  Benta Maria Ragassi Scuti, na Vila Cardim, e Celso de Barros Perches (Caju), no bairro São Judas, receberam formação sobre a metodologia e repertório inicial do Programa e compartilharam a leitura de três obras iniciais: “Fernão Capelo Gaivota”, de Richard Bach; “O Mágico de Oz”, de L. Frank Baum e “O Pequeno Príncipe”, de Antoine Saint Exupèry”.

 

O programa, agora, será implantado nas duas escolas e inicialmente cerca de 280 alunos serão contemplados. Semanalmente, as turmas de 8º e 9º anos das duas escolas se reunirão em pequenos grupos para ler e discutir as obras, sempre sob a mediação dos jovens multiplicadores formados e com o acompanhamento das professoras parceiras.

 

A expectativa é que a partir das escolas piloto, o Programa seja levado para todas as escolas de Fundamental II no ano de 2018. O Círculos de Leitura é um projeto desenvolvido pelo Instituto Fernand Braudel há 17 anos e sua implantação em Matão, a primeira do Interior de São Paulo, conta com o apoio da Águas de Matão, Instituto Equipav e Secretaria Municipal de Educação.

Começa formação de jovens para os Círculos de Leitura

Postado por adriana.quiteria em 26/maio/2017 - Sem Comentários

 

Após a formação de professores, que ocorreu nos dias 15, 16 e 17 de maio, esta semana será a vez dos alunos conhecerem o programa Círculos de Leitura e iniciar a formação para tornarem-se multiplicadores em suas escolas. A formação ocorrerá no anfiteatro do CEU (Centro de Artes e Esportes Unificado) do Portal Terra da Saudade.

 

Inicialmente, duas escolas da Secretaria Municipal de Educação receberão o piloto do programa: as EMEF’s  Benta Maria Ragassi Scuti (CAIC), na Vila Cardim, e Celso de Barros Perches (Caju), no bairro São Judas. A ideia é que, a partir dessas duas escolas, o programa possa ser posteriormente levado para todas as escolas de Ensino Fundamental II de Matão.

 

Participarão da formação 16 alunos da escola Celso de Barros Perches (Caju) e 18 alunos da EMEF’s  Benta Maria Ragassi Scuti. O objetivo é que através do Programa  Círculos de Leitura os jovens desenvolvam o hábito da leitura, tendo acesso ao conhecimento por meio da discussão e reflexão em grupo de obras literárias que ressaltam valores de autoestima, solidariedade, trabalho em grupo,  responsabilidade e resiliência, entre outros.

 

Através dos encontros semanais de leitura e discussão, as competências socioemocionais também são estimuladas, bem como o protagonismo juvenil, uma vez que são os próprios alunos, formados como multiplicadores, que conduzem os grupos de leitura e discussão na escola.

 

Após a formação de três dias, os alunos já iniciarão em suas escolas, com o apoio dos professores parceiros, a condução dos grupos. Ao longo do desenvolvimento do programa, as escolas serão regularmente visitadas por especialistas do Instituto Braudel, que farão o acompanhamento da implementação e evolução do programa.

 

A implementação dos Círculos de Leitura em escolas de Matão e a edição  do livro “Círculos de Leitura: A Arte do Encontro – 17 anos” serão realizados através de incentivo da Lei Rouanet, com apoio da Águas de Matão, Instituto Equipav e AEGEA, em uma parceria com a Secretaria de Educação de Matão e o Instituto Fernand Braudel.